脳機能障害じゃない！
澤田さんというお友達に4月に
ご紹介されて以来、はまりまくりのこの本。
医師ではない編集者という浅見淳子さんは
市井のドクターがしていない
DSM-５ （精神疾患の診断・統計マニュアル
アメリカが作成し、今は、国際的に使われている）の
原文を読解！
ちなみに、このDSM ５ができたのは2013年
その2013年に、すでに
発達障害は、脳機能障害のジャンルではなく
神経発達障害
の、括りになっているのだそうです！！
すごいでしょ。
浅見さん、凄すぎます。
こんな大事なこと、どうして
一般に広まらないんでしょう。
もう6年ですけど、発達障害についての
テレビやコメントを見ると
「脳の生まれつきの障害」、、、、という
フレーズのまま。
残念です。
まぁ分類がどうなっても、発達障害が
治ったりすることはないという
医療側のスタンスもあるのかなぁと思います。
IQ高いけど、問題行動頻発の
お姉ちゃんを育てているので
真面目なのに成果の出ないチビ助の
パフォーマンスが歯がゆくて・・・
もっと、私が教えれば、もっと
関われば、成長するのかも？って
私は、自分を責めてきました。
可能性は無限？
そんな中、私を無性に
苛立たせた言葉があります。
子供には無限の可能性がある
これ、日常的に発達凸凹と向き合っている私には
ものすごく、イラつくんです。
可能性がある！！！って言われると
すごく期待するじゃないですか。
でもさ、定型発達じゃないので
期待しても、すぐに成果はないんですよ・・・
繰り返し、繰り返し教えるの
繰り返しのレベルも、
先のフレーズを迷いもなく言っちゃう方には
想像もつかないくらい、
なんども、なんども、なんども
教えていきます。
脳は１０％しか使われていない
という点を考えれば、確かに
誰にでも、可能性はあります。
私が言いたいのは
可能性があることと
到達できること
ここには、結構な乖離が
あるということ。
可能性があるのです！！
なんて言われると、達成できていないと
思われる現状のお子さんをお持ちの
ママは、自分の対応が不十分なのではと
自分を責めることになると思うのです。
実際、私は、子供には
無限の可能性がある！と言われるたびに
焦りました。そして、自分を責めました。
本当に、いうべきなのは、
脳の機能障害ではなくなった今
神経を発達させることができれば
発達凸凹の子供の可能性は広がるね！
みたいな言葉ではないでしょうか？
無限の可能性がある！って
何とも無責任で嫌な言葉ですが、
神経の発達を促して見るのに
こんなのがいいかもよーーーって
そんな情報や声かけが欲しいです。
神経だからできること
さて、可能性は、「神経」
「神経の発達」ここに鍵があるわけです。
脳をいじることはできなくても、神経なら、外から
刺激して、成長させられるかも
それが、編集者である浅見さんの意見。
エビデンスはまだない
でも、実際に、神経に働きかけて、それも
「お母さん」「家庭」での
働きかけで、
発達障害が気にならなくなってるレベルを
たくさん見てきている。
私は、北里大学の看護学部時代
とにかく、エビデンスを強調されて
教育されてきましたので
最初、このエビデンスのなさが気になって
すんなり受け入れられませんでした。
それに、私のいけないところですが
欲しいのは、わかりやすい「支援方法」
神経を云々よりも、明日のテストを
どうするか？の方が重要だったのです。
今まで、散々苦労してきた
プリントの整理整頓の方法を知りたい！
引き出しをしまって欲しい
そんなことの対策が欲しくて欲しくて・・・・
でも、先日、再び澤田さんのご紹介の方と
面談して相談して、
あーーーエビデンスはないし
胡散臭いように感じるけど
やっぱり、やれることは、
「神経」だよなーーーって
感じて帰宅したんです。
もちろん、学生ですから、日々の対策は、
母子で試行錯誤はしていきます
と、同時に、「神経」を刺激すること！！
できそうなことは、同時進行でじゃんじゃん
取り入れようじゃないか！
という気持ちが、強くなりました。
我が家での取り組み
夏休み、柔道一筋で、柔道整体師になった
京都の義弟から、
運動を強く勧められてきたチビ助。
私より、第三者の意見は
子供って取り入れるでしょう。
わかりやすいくらいでした。
京都から戻って、チビ助に
9月から習い事しない？って話したら
二つ返事。
しかも、チビ助の遺伝子検査の結果から
良さそうと思う、ボルダリングと水泳を勧めてみたら
やるーーー！って。
さらにさらに、ボルダリングを体験してから
彼の意識はさらに向上。
「どういう生活すると鍛えられるの？」
という質問に、
きたーーー！！と、嬉しくなった私。
糖質制限の本を見せながら
高タンパク、低糖質
筋トレ、ストレッチを勧めました。
そして、ここがチビ助の可愛いところ。
すぐに、取り入れて継続してくれるんです。
ハートマークたくさん。
実は、この糖質制限
発達障害の子どもにも非常にいいらしいのです。
4月に、澤田さんにご紹介いただいたこの本。
それ以来、鉄分には気を配っていたのですが
菓子パンやパスタなどがやめられなかった・・・
それが、チビ助の方から、ボルダリングのため
もっとちゃんとやってくれちゃうんですもの！
大感激。
そして、もう２週間になりますが
糖質制限食。
その分、お肉の量が増え、メインが
２種類いる生活に。
私が読む本も、こんなのばっか。笑。
料理には、これ。
アドラー仲間でミネラル食を教えて
くださった笹村さんが、まずは
出汁！！！！
って、おっしゃっていたので、その日に
注文して以来、重宝しています。
この出汁。
スープを顆粒にしたものではないの。
カツオとかこんぶとか
それ自体を粉末にしたものなんです。
だから、丸ごと食べるだし。
丸ごと、栄養をいただけるし
旨味も十分。これを使ってミネラル食。
今日は、冬瓜と高野豆腐の冷製
ひじきの煮物
アオサ入りのだし巻き玉子
カレイの煮付け
アジの竜田揚げ
ミネラル食の笹村さん
冬瓜はいいよーーっていうような
栄養情報を発信してくださるので
ますます、確信を持って調理できます。
エビデンスは微妙かもしれない。
しかも、治ったというのの感じ方は
個人差あるかもしれない。
でもさ、親子して、困り感が少しでも
楽になれるのなら、なんでも
取り入れたいのですよ。
ボルダリングを始めて、体を意識し始めて
毎日、自転車で1時間漕いだり、日々
取り組んでいるチビすけを見ると
嬉しくてなりません。
鉄分が十分に満ち足りてきたあたりから
情緒面もとても落ち着きました。
彼のいい側面。
分析力もすごくて、トラブっても
それをすぐに分析できるようになってて
頼もしい限り。
心と体は一致するでしょう。
ミネラルやタンパクが足りて
運動も十分されてくると、変化が始まりましたよーー。
定型発達の子供に比べたら、そりゃ
遅いかもしれませんが
長年、のんびり発達に慣れていた分
ちょっとした成長が見えただけで
私は、大興奮です。
ほんと、すごいよーーチビ助。
嬉しいよーー。
脳の機能の問題じゃないんだもん。
神経なんだもん。
やれること、やってみよう。
そして、可能性を広げてみよう。
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