偏差値29から見事に合格したテクニック伝授します!

IMG_1700

お姉ちゃん12歳。

なんと、偏差値29だった時代があります。
あははは。

まぁ、○ピック○という塾時代なので
低めに出ていますが、
すごい数字ですよね・・・・・

さぁ、そんなお姉ちゃんが
偏差値60以上の私立中学に通っています。

その、秘訣を伝授ーーー

 

 

 

って、そんなもの、ありません!!

一人の成功体験を、一般化する事ほど
因果関係や比較ができない
非科学的な話なんですよ。

為末大さんの名言

ウサイン・ボルトの真似をしても
ウサイン・ボルトにはなれない

 

いいですか。

東大に3人いれたママとか
そういう、個人の成功体験に
群がるのは、やめましょう。

あなたには、当てはまりませんから。

 

つまり、私が、どうやってお姉ちゃんを
そこまであげたのか。
伝えたところで、なんの保証もないですから。

 

因果関係だけ、言えるのは
そもそも、東大はじめ、有名難関校を
『志望』する子どもの家庭は
親が、教育熱心だということ。

だとすれば、その教育熱は
受験期のみならず、生まれ落ちた時から
あるいは、胎児の時から
始まっているかもしれない。

そして、教育熱心な親なら
栄養や運動にも気を配っている。

というように、様々な要素が
あるのです。

 

個人の成功体験を「直輸入」
これは、ほんと、時間とお金の
無駄遣い。

 

じゃぁどうするのよ!参考に
したっていいじゃないの!!

 

そうですよ。いいんですよ。
「参考」にするためには、なにが
必要か?

目の前の子供を
よく観察し、知ること。

<個人の成功体験が
一般化できなかった例>

書くのが嫌いなチビ助に
暗記ノートの作成はおすすめできません。

凝り性のお姉ちゃんに
まとめノート作成は
時間がやたりかかりオススメできません。

というように、東大式が通用しない
ケースはいくらでもある。

 

 

ある合格者の体験記に
「質問しまくっていました」という
コメントがありました。

これも、直輸入は厳しい。

というのは、質問の中身や質が
大事だからです。

単に、思い浮かんだことを
質問したらいいというのではない。

○ピックス塾に至っては
授業中の質問はできません。

理由は、すごいよ。

質問を許すと、質問すること
質問を作ることに集中して
授業を聞くことがおろそかになるから。

なるほど〜

チビ助には、復習は家でやって
どうしても聞きたいことを
リストするように、今、トレーニング
しています。

お姉ちゃんに対しては、量こなせる人
なので、質問に先生が答えて30分
かかるくらいに、たくさんの問題を
解いてから行け!と
トレーニングしています。

たんなる、質問にしても
子供達の特性をみないと、意味がない。
個人の成功体験は一般化
されにくいのです。

<個人の成功体験で
我が家で輸入できたこと>

どんなにやることがあっても
23時には寝かせていた。。。。という
ことなら、できそう。

それに、これには、科学的因果関係が
ありそうですよね?

実際、脳は、詰め込み続けるより
休眠状態を間に挟んだほうが、記憶に
切り替えるというデータがあります。

なので、睡眠を大事にするということなら
取り入れられそうですよね。

 

個人の成功体験を一般化できなくても
アレンジして、我が子の参考にする
これは・・・・

ママの、共感力と観察力にかかってくる。

今はどんな状態
どこを見ていて、どんな気持ちか。

これを把握すること。

 

そして、把握するためには、単に
じーーーっと見ていても、ママの主観で
子どもの実際とずれてしまう。

そこで、大事なのが、質問

子どもの今を知るために
「天気ってどうして変わるの?」とか
聞いてみたり。

理解していれば、ペラペラ解説して
くれるし、また、人に教えることで
子供自身の理解も深まります。

「塾のみんなは元気に来てる?」

なんていう質問がきっかけで

「あのね、半分以上のお友達が
別の塾も行っているみたいなんだよね。
僕も行きたいなぁ」

なんて、焦ったり、迷ったりしている
今の気持ちが見えてきたりします。

 

ノートの書き方はこれ!

暗記にはこの問題集!

というノウハウなんて、意味はあまりなく
どうやって、子供を理解して、
子供のメンタルサポートをしてきたか
の方が、ずっとずっと大事です。

 

ハウツーものの、一般化

これは、とても難しいと
心得ておきましょう。

 

目の前の子供の
あるがままを見れていますか?

あるがままを見ようと
していますか?

ご案内

あっという間に読書感想文が
かけちゃう魔法の質問
8月26日(土)
10時から12時@町田109

イライラしなお片づけ
勇気づけのお片づけ講座
9月27日(水)
10時から12時@町田109
講師:丸山郁美さん

アドラー心理学勇気づけELM講座

9月12日、19日、26日@新宿
10時〜13時

10月4、11、18日の全3回
11月6、20、27日の全3回

  ★ELM講座のお客様の声はこちら

アドラー心理学勇気づけ
ELMトレーナー養成講座

リクエスト受け付け中
10時から14時@新宿

  ★トレーナー養成講座のお客様の声

魔法の質問キッズインストラクター
養成講座

10月2、23、30、11月13日の予定

  ★お客様の声はこちら

アドラー式質問法で驚くほど人生が楽になり
自信が溢れ出す21日間のワーク

◎体験会:9月8、11、13、14日
いずれかの
10時から12時@新宿
体験会のお客様の声はこちら

◎本講座:
9月29、10月6、13日予定
10時から14時
本講座のお客様の声はこちら

LINE@はこちら。

LINE@にスタンプカードがあります。
イベント参加ごとに1個
3個スタンプを集めると
60分無料でコンサル受けられます!